12月24日至26日，中国科学院大学（以下简称“国科大”）心理健康工作会议在北京召开。国科大党委常务副书记、副校长董军社，国科大党委副书记、纪委书记高随祥出席会议并讲话，国科大副校长牛晓莉主持会议。中国心理学会心理危机工作委员会主任刘正奎，国科大心理学系副主任王力、教师代表王葵参加会议并致辞。复旦大学刘明波、天津大学詹启生、回龙观医院北京心理危机研究与干预中心主任梁红分别做专题报告。国科大各培养单位、各学院（系）和部分职能部门代表260余人参加了此次会议并分组研讨。

牛晓莉主持会议

　　董军社在讲话中指出，思想政治工作是学校各项工作的生命线，心理健康工作是思想政治工作的前沿线。他强调，全校要以高度的使命自觉和责任担当做好国科大的心理健康工作体系的建设，务必要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，要把立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学、科研实践的全过程中，以心育心、以德育德、以人格育人格。他鼓舞全体老师以“无我”精神开创“有为”事业，用奋斗与汗水，浇灌出更加积极、更加自信、更加阳光的栋梁之才。

董军社讲话

　　高随祥作大会主旨报告。他首先向工作在一线“围绕学生、关照学生、服务学生”的老师们道一声辛苦，对大家在“挽救生命、守护心灵”中彰显出来的敬业精神表示崇高的敬意。随后，高随祥回顾了一年来心理健康工作的情况，介绍了走访七个地区与50余个研究所深入调研的情况，强调《中国科学院大学学生心理健康工作指导意见》的出台，将着力推进心理健康工作体系的建设，并总结了国科大第一个京外心理咨询室的建设情况。同时，高随祥还介绍了国科大心理中心在教育教学方面开展的探索，将课堂教学与课外实践紧密结合，将显性教育和隐性教育相统一。

　　高随祥在回顾工作情况后，指出国科大学生心理健康工作正处于发展中的不均衡、不充分阶段，还面临着学生心理特点具有时代性、场域性，知识的获取多样化使得教师对学生的影响力日渐式微等七个挑战。他在报告中部署了明年心理健康工作的重点，要认真落实《指导意见》，构建工作体系；丰富心理健康教育形式，筑牢心理健康防线融合社交新媒体，建设工作微平台等六方面工作。他强调，各位老师要牢记使命挑起“心理健康教育”的担，同心同德做好“育人育心”的活，不断为学生健康成长、全面发展、奋斗成才提供坚实保障。

高随祥作主旨报告

　　国科大心理健康教育中心主任肖斌专题解读了《中国科学院大学学生心理健康工作指导意见（试行）》，向参会人员介绍了学生心理健康工作的总体思路、工作体系和实施机制，重点说明了心理中心专职教师、心理辅导员、心理联络员和心理委员的工作内容与职责。

肖斌作文件解读

　　本次会议内容丰富，刘明波和詹启生分别对高校心理辅导员和高校心理委员工作建设做了介绍，梁红对于如何应对学生的紧急求助进行了介绍。会议的重点内容是部署《中国科学院大学学生心理健康工作指导意见（试行）》，对《学生心理健康工作建设与评估标准（讨论稿）》进行了广泛讨论。参会人员结合各自单位部门的情况，提出了很多具体、可实施的建议。

　　国科大校长助理王秀全做总结讲话，鼓励大家克服困难，协力共进，努力将国科大心理健康工作推向更高层面。

王秀全总结讲话

参会代表现场互动

参会代表作经验分享

会议现场